Ännu en dag av föreläsningar. Flera intressanta, några lite mindre engagerande. Man börjar känna sig lite fullproppad, både av mat, fika och information.... Men, jag ska försöka ge mina följare en kort resumé av dagens föreläsningar innan jag ger mig ut på Oxford Street.
E-learning is out? What is in then? - Kirsti Lonka
Kirsti är en av Finlands mest kända föreläsare inom pedagogik. Jag hade lite svårt att ta till mig hennes föreläsning, men några saker kan ändå vara värda att nämna.
Hon utgick från uttrycket "Mind the gap" som man får höra ofta om man rör sig i Londons tunnelbanor. Hon menade att det i många avseenden finns ett gap mellan våra ungdomars verklighet och det vi gör i skolan. T.ex. ändras arbetslivet i en mycket högre takt än skolan förändras. Ungdomar har också, menar Kirsti, en förmåga att växla mellan sociala medier, och "verkligheten" i en takt som vi ofta har svårt att förstå. Den rent fysiska skolmiljön se i stora delar lika ut idag som för 100 år sedan. Hon menar att vi idag skulle ha mer flexibla lösningar för att möta dagens unga. Om våra unga får välja byter de gärna ställning ofta när de arbetar. De ligger, sitter, står, går.......men vi försöker få dem att sitta på en stol stora delar av dagen. Jag vill inte säga att Kirsti uttalat menar att det ena eller andra måste utesluta varandra, men hon menar att vi bör vara medvetna om att det finns ett gap.
Att lära genom att leka - Programmering i förskola och skola - Björn Benbasat
Björn jobbar som IT-pedagog på Ekerö och har bl.a jobbat mycket med teknik och programmering. Han visade lite olika verktyg att jobba med legorobotar och programmering. Om man inte har dessa möjligheter visade han också några olika varianter där man kan programmera direkt i webben, t.ex. Genom att göra animeringar.
Hans föreläsning var bra och inspirerande. Ännu mer inspirerande skulle det nog vara om man undervisade i teknik. I anteckningarna jag bifogar nedan finns några länkar till både webbsidor med program och en sida som Björn och en vän till honom driver där man som skola kan köpa in sig på uppgifter att genomföra med t.ex legorobotar.
Tech to inspire - Tim Rylands
Det här var nog dagens mest inspirerande föreläsning.....eller, föreläsning kan man nästan inte kalla det. Tim och hans partner Sara hade mer av en show. Egentligen inte så märkvärdigt när det gäller innehåll, men där ser man vad framförandet kan göra.
Tim presenterade en uppsjö av användbara gratisprogram. Grundtanken med samtliga program var att berätta en historia. Sedan om det är en saga berättad av elever, eller en presentation av dig som lärare, det väljer du själv.
Jag tänker inte gå in så noga på föreläsningen eftersom det mest blir en upprepning av program och appar. Däremot fick vi en länk där han lagt upp alla program som presenterades med en liten beskrivning. Det är en riktig "godisbutik". Om det är något du som läser det här känner dig sugen på att testa så är jag gärna med och hjälper till.
Entreprenöriellt lärande för livet! - Michael Lindqvist
Nu var jag trött.....åh, eftersom inte ämnet just idag kändes som det mest inspirerande så hade jag svårt att hålla fokus. Ledsen, men det vore orättvist mot föreläsaren att försöka återberätta det här, så jag avstår. Du får istället bara en presentation av honom och föreläsningen så som den såg ut vid inbjudan. Den som går igång på det här kan få ta del av power-point presentationen sedan.
"Michael Lindquist
Entreprenöriellt lärande för livet!
Om: Michael Lindquist är utvecklingsledare och läraren Huddinge kommun. Han har blivit utsedd till årets UF-lärare, erhållit Kungliga Vitterhetsakademiens pris för förtjänstfullt lärande och fått utmärkelsen en av världens bästa lärare i entreprenörskap av organisationen Junior Achievemnet.
Michael är även författare till boken UF företagande, entreprenörskap på riktigt.
Vad: Vilken betydelse har det entreprenöriella lärandet och vilka konsekvenser kan det ha för skolan och individen? I föreläsningen berättar Michael Lindqvist om ett entreprenöriellt fokus som handlar om så mycket mer än att starta företag och de förmågor som krävs för detta. Ett entreprenöriellt lärande handlar om att ge näring till förmågan och viljan hos individen att skapa ett värde för sig själva, andra och för samhället. Under de senaste åren har det talats mycket positivt om ett entreprenöriellt lärande i skolan, men att omsätta det till verklighet i undervisningen har visat sig vara en utmaning! Michael Lindqvist, en av initiativtagarna och utbildarna inom ELIT kommer här att dela med sig av sina erfarenheter och vägarna till framgång."
Nu får bloggen vila en stund. Kanske jag försöker reflektera lite på hemresan, men annars får jag tacka er som läst. Jag ser att det är närmare 200 visningar, vilket ändå får anses ok. Det här bloggprojektet var mest tänkt som ett sätt för mig att reflektera och sätta samman lite anteckningar och tankar, men samtidigt ett sätt att kanske väcka lite intresse och tankar hos er som inte fick följa med. Fråga gärna när jag är tillbaks på hemmaplan! Jag skulle gärna se att det fanns någon eller några som tillsammans med mig ville testa något nytt utifrån det jag fått ta del av här.
Förhoppningen är att även Morgan ska få ner några rader i ett eller flera inlägg. Han har t.ex. varit på själva mässan, vilket inte jag har varit. Vi har inte heller varit på samma föreläsningar. Bl.a lyssnade han på James Nottingham, vilket inte jag gjorde.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar